社会渐渐朝着三年前的常态在恢复，大学也是，公众对大学校园的开放有更多的期待。暑期以来，市民游客进入大学校园参观走访的需求高涨，也催生高校内付费参观等乱象问题，引发社会各界热议。

　　■网友声音：

　　大可爱：大学是主要还是大学生学习的地方，有的学校因樱花或其他物事而成为网红打卡点后，经常人声鼎沸，完全开放的话肯定会影响教学秩序。

　　蓝天：在“门难进”的另一面，是大学生的“门难出”。照搬中小学管理模式，让大学中小学化，只会削弱大学生的独立性，隔阻正常的内外交流，黯淡大学精神。

　　木头人：现在校园安全事件时有发生，什么人都可以随便进入大学校园也容易产生安全问题。

　　小甜：许多高校拥有丰富的历史文化和人文底蕴，这些说到底还是公共资源，应让公共资源有序向社会开放，建立开放共享的长效机制。

　　圆圆：大学校园应该向公众开放，但不是无条件的开放，而是在保证正常教学秩序的前提下有序开放，像周末、暑假等时间可以增加开放的时间，体育场馆也可以和附近的居民共享，发挥大学服务社会、促进终身教育的作用。

　　■微点评：

　　大学之“大”在于有容乃大

　　各大高校陆续打开校门，吸引不少游客前来参观，可预约名额供不应求引发矛盾，这也反映公众对大学的开放有更多的期待。大学之大，在于大师之大，也在于开放、包容之大。大学的教育资源向社区开放，向社会辐射，可以更好地发挥大学服务社会，促进终身教育的作用，是公办高校的应有之责。虽然大学的首要任务是进行人才培养，但这并不影响教育资源的对外开放。“开放”不是狭义的把校门“打开”，而是资源与社会共享，如高校可在科学合理评估校园承载力的基础上，采取预约入校方式，满足公众合理的参观需求；高校的体育场馆、文化场馆也可适度向社会开放，如此，才能让人们更好地了解和感受大学的文化、学术和社会责任，促进高校与社会的紧密联系和融合发展。