为了让幼儿进一步亲近大自然，与泥土亲密接触，初步学习种植方法、体验种植过程、感受与同伴一起种植的快乐，近日，翁源县兰雅幼儿园开展以“小种植大快乐”为主题的秋季种植活动。

　　著名儿童教育家陈鹤琴先生说：“大自然和大社会都是活教材。”翁源县兰雅幼儿园种植园自然环境丰富多样，为幼儿提供良好的环境支持，让幼儿更好地接触自然、认识自然、观察自然、探究自然。在活动前期，老师与孩子们围绕种植活动进行谈话，播放种植的相关视频等，为种植活动做好准备。孩子们通过绘画的方式，将自己认识的种植工具及种植的计划用绘画的方式表现出来。

　　活动当天，孩子们兴奋地穿上小雨鞋，带着工具哼着欢快的歌曲出发了。来到种植园，孩子们拿起小锄头、小铲子、洒水壶，在老师的帮助下松土、播种、培土、浇水，忙得不亦乐乎。“老师，这是什么啊”“看，这里有蚯蚓”“我在泥土里挖到一块石头”“在小小的花园里，挖啊挖啊挖，种小小的种子，开小小的花”……孩子们你一言、我一语，种植园里充满了欢声笑语。

　　种植活动结束后，孩子们回到班上，叽叽喳喳地分享自己的感受。在孩子们的回顾与分享过程中，教师带领幼儿梳理出了种植的基本过程：松土、填基肥、撒播种子，培土、浇水。

　　种子和幼苗虽然已经种下去了，但是孩子们还是有疑惑：“老师，我们撒下去的种子那么小，真的能种出萝卜来吗？”“我觉得我的种子肯定会发芽，然后会长出很多的萝卜”“我的菜种子会长成一棵特别大的青菜吗”……面对孩子的提问，老师告诉孩子们，只要耐心等候，时间会给我们答案的。

　　这次种植活动只是开端，接下来，孩子们还会去观察种子发芽、幼苗的生长，给蔬菜除草、施肥，在蔬菜成熟的时候去采摘等。兰雅幼儿园将通过自然耕作活动，培养孩子的动手能力、观察能力，同时建立孩子热爱自然、热爱劳动、珍惜食物的良好行为，为幼儿的健康发展奠定良好基础。