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“小”需求里藏着“大”尊重

来源:山西日报 2024-01-11 10:30:35

  一位小学老师在线上晒出与孩子们互动的日常,获得网友一片点赞、好评。

  老师,某某某尿了我一裤子;老师,某某某打着我眼睛了;老师,饮水机没水了;老师,某某某哭了……视频里,短短一分钟时间,这位老师耐心处理了数十件学生们报告的各种事情,没有数落、没有不耐烦,赢得了网友们近70万点赞、17万条留言,转发量近28万。留言中有网友“抱怨”:“终于知道我儿子班主任为什么不让他们告状了。”“下课女儿到老师旁边,老师来了一句‘滚回去’。”也有网友感叹:“这老师为什么一点脾气没有,佩服佩服!”“有这样的老师好幸福啊。”

  “孩子的笔被同学折断了,我问他咋不告诉老师,她说老师不让告状。”曾听到一位家长“抱怨”。其实,就像这位小学老师一样,允许孩子们告状,因为其中多数问题似乎都不需要处理,孩子们更多的时候只是想让老师看到、知道一下。积极回应孩子们告状等小需求,能让他们体会到被重视被尊重,从而可能产生育人大效果。

责任编辑:辛文
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