百舸争流展风采，同台竞技育人才。为了追寻更美的教育风景，更新教育观念，提升青年教师的专业素养和教学能力，夯实教师的基本功，根据城关镇中心学校的安排，2024年4月10日，城关镇数学学科大比武在内乡县第一小学如期举行。

　　一年级的老师抓住了低年龄段孩子的特点，设计出有趣的问题情境与课堂活动，营造出轻松活泼的课堂氛围。灵动的课堂处处闪现着孩子们的童真与智慧，充足的自我体验与分享交流的空间，培养孩子们善思考、乐合作、敢表达的良好习惯。

　　二年级组老师们同课异构，既充分展现自己的教学风格，也凭借自我对课程的不同理解与构思，做到了和而不同，使得课堂精彩纷呈，亮点迭出。“师少讲生多说,师少说生多思”,孩子们在操作中通过自我尝试,发现新知,学习新知,运用新知。让孩子们不觉感到，原来数学学习可以如此快乐！

　　三年级的课堂也是妙不可言，老师们以环环相扣的问题串，引导学生像数学家一般分析、解决问题。三年级的“大孩子们”当起小老师来，更是有模有样。孩子们思维的火花在辩论中不断碰撞，加之教师的适时引导，数学之树，在课堂中花开满枝。这样精彩纷呈的课堂，不仅学生听得全神贯注，在场的老师也都沉醉其中。

　　四年级的老师精彩的情境创设，让课堂教学有了良好的开端；巧妙有趣的环节设计，让课程紧凑又不失活泼；信手拈来的娴熟，彰显强硬的课堂驾驭能力。课堂上，老师们善于抓住孩子思维上的闪光点，及时给予针对性的评价，点燃了孩子们的学习热情，让思维在课堂中活跃起来。动静交替的课堂，让孩子学中思，思中辩，辩中得。

　　五年级老师们深挖教材，精准剖析重难点，课程设计更是践行着“新课标理念”和“大单元整体教学”。课件教具学具的合理使用，让教学资源助力学生知识形成的过程，达到更优质的课堂效果。

　　六年级的老师们将话语权交给学生，课堂上孩子们问答疑辩自成一体，数学知识在相互交流碰撞中不断完善。老师适时有效的引导，使得课堂张弛有度。如此自主的数学课堂，不仅有思维的碰撞、素养的生成，更能感受到数学的逻辑之美。

　　课课用心，课课精心。教无止境，学亦有益。本次教学大比武活动的展开，既为执教教师提供了一个展示自我的机会，也为其他教师搭建了学习的平台，让广大教师感受到携手前进的温暖和凝心聚力的力量。成长路上，我们一直在行动！