大桥中学位于世界过山瑶之乡的乳源瑶族自治县大桥镇，属于高海拔石灰岩山区。作为一所乡镇寄宿制中学，还存在学生文化基础不扎实、学生行为习惯差等学情特点。

　　“为解决当前面临的问题，促进校风、学风的转变，我们提出了崇文、崇礼、崇善‘三崇’文化育人的办学思路。希望走文化育人、特色立校之路，实现办人民满意教育的目标。”乳源大桥中学校长李超结说道，希望每个学生都能全面而有个性地成长。

　　培养爱读书爱学习的学生

　　“我们通过开展阅读评比活动，做到‘以评促学’的目的，提高学生学习兴趣。学校每学期评选每个班的‘崇文阅读之星’，对获奖的学生颁发奖状和奖金，以此提升同学们的阅读兴趣。”李超结和记者讲述学校开展崇文教育的做法。

　　该校2020年升初一的学生林南军，小学毕业成绩语数英三科总分只有225分，去年中考总分达到626.5分，最终被韶州中学录取。李超结表示，该校像这样进步的同学还有很多，他们通过努力，把不可能变为可能。

　　培养懂礼节守规矩的学生

　　“一天睡五六个小时，足够了。”李超结管理过程的“劲”，背后是夜以继日的学习与思考，是全身心对学校事业的谋划与付出。

　　为解决学生文明礼貌意识和部分学生偷偷地带烟、带手机进入校园的问题，学校严把校门入口关，把管理重心放在星期天下午学生集中返校的时间上。

　　该校成立由校长担任值日组长的值日专班，成员由德育处老师、学校“崇礼组”社团成员、门卫组成。每周日（或节假日后返校日）15:00-17:30分值日专班负责学生返校值日工作。通过检查学生的仪容仪表。登记每个学生进校考勤,引导学生进入校园要向老师、门卫叔叔、同学打招呼问好。“崇礼组”成员查看学生行李，主要监督学生是否携带手机、管制刀具、烟火、垃圾食品等，一经发现，德育处立即教育和代为保管。

　　经过近年来的坚持实践，该校的校风得到明显的转变，特别是内宿生的管理，从周日到周五，德育管理压力减少了很多，许多学生的文明礼貌意识得到提升，校风学风的转变，成绩也慢慢赶了上来。

　　此外，该校通过开展“三崇”巧手叠被子比赛，达到“以赛促学”“以赛促改”的目标，引导学生养成良好的内务习惯。随即选定一个时间，学生限时比赛，由科任老师担任评委，学生的被子只要达到《内务管理条例》要求的都可以获“三崇巧手叠被能手”荣誉称号。

　　培养怀善心行善举的学生

　　该校每学期定期组织学生走出校园，到大桥镇上的观澜书院、敬老院、通济桥和西京古道沿线等地开展“崇善”志愿者活动，引导学生要有奉献意识，鼓励学生常怀善心，多做好事，厚植崇善品格。

　　李超结表示，针对学校的留守儿童和家庭困难学生，该校每学期组织一次全体教师下乡大家访活动，通过深入家访让老师们深入了解学生，加强老师和学生家长的沟通，让学生感受到来自的老师的关心。对于家庭困难的学生，积极联系社会爱心助学组织，帮扶家庭困难的学生，让同学们感受到社会的善意。