他们以饱满的教育情怀钻研课堂教学，承担各级各类公开课教学，受到同行的好评；他们积极探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育和科研的水平，有较多的论文、案例、课题成果在各级各类评比中获奖或公开发表；他们引领青年教师不断成长，助推区域教学改革不断深入。他们是初中数学名师，不断践行着对孩子数学思维能力的培植和提升。

　　卓立波

　　奉化区教师进修学校

　　宁波市名教师

　　教育理念：教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。

　　他致力于课堂教学研究，积极探寻高效的课堂教学模式，形成“以问题为载体，凸显学生主体”的高效课堂模式。课堂教学语言简洁精炼，风趣幽默，课堂氛围轻松和谐，深受学生欢迎。多次承担市级及以上公开教学，受到与会专家和同行的好评。代表课有《圆的切线》《从实际问题到方程》《用数学眼光解读唐诗》《直线与圆的位置关系》等。因所教学生在各级竞赛中取得优异成绩，曾获全国数学竞赛、华杯赛优秀教练员称号。

　　他勤于反思，不断改进教学方法；善于总结，将教学心得整理成文，《方程思想的堕落》《数学公开课的误区》等近20篇论文在省级和国家级杂志上公开发表。

　　他是浙教版义务教育课程标准数学（实验）教材的作者之一。曾参加编写《初中数学教学参考书》《初中数学习题精选》等书。

　　胡玲君

　　余姚市教育局教研室

　　宁波市名教师

　　教育理念：用真诚谦虚的举止去影响学生，用无私博大的胸怀去关爱学生。

　　任班主任期间，她曾帮助父母离异有智力障碍的苏同学，照顾母亲病逝的张同学一年有余，大爱无言，育人无痕，她所带班级两次获评“余姚市优秀班集体”。

　　她勤奋务实，钻研课堂，执教的课堂被评为全国优质课二等奖。她坚持用“十分钟思维操”培养资优生数年，辅导的学生获浙江省初中数学竞赛团体二等奖，她本人也荣获“浙江省优秀竞赛指导教师”。

　　自2015年任教研员以来，她潜心教研，引领教学。撰写的论文公开发表十余篇，主持的多项课题获浙江省基础教育成果二等奖、浙江省教研课题一等奖，承建的微课程获浙江省精品微课程。

　　她指导多位教师获评宁波市名师、浙江省优质课一等奖、全国优质课最佳选手等荣誉，她本人入选浙江省“浙派名师”培养对象。

　　卢浩挺

　　余姚市低塘初级中学

　　宁波市名教师

　　教育理念：心崇善，行达擅，让每一个孩子成为我的骄傲。

　　他认真钻研课堂，教学能力突出，在余姚市、宁波市、浙江省初中数学优质课评比中均获一等奖，并在2019年全国初中数学青年教师优秀课展示中，凭借充分全面的文本解读、独具匠心的教学设计、扎实稳健的综合素养以及一气呵成的课堂演绎，在众多选手中脱颖而出，获评最优秀选手。

　　担任班主任期间，他深研带班艺术，曾在班主任基本功大赛中斩获余姚市、宁波市一等奖，浙江省二等奖。

　　他热爱教育科研，多篇论文在《中国数学教育》《数学教学》等核心期刊发表，十余篇论文获宁波市、余姚市一、二等奖。

　　他曾在省、市、县各级开出公开课、讲座四十余节，通过省“百人千场”、市“山海协作”等方式发挥着引领作用。

　　李华

　　宁海县黄坛镇初级中学

　　宁波市名教师

　　教育理念：能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。

　　走上工作岗位24年，她不断学习新知，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育和科研的水平。在教学方面具有扎实系统的理论知识和丰富的实践经验，积极投身于新课程改革的实践中，形成了一定的教学特色，轻负高效的教学成果获得同事、学生和家长的好评。

　　担任班主任工作14年，《感悟亲情》获宁波市初中心理健康优质课一等奖，《走近宽容》获宁波市中小学主题班会优质课三等奖，多次被评为优秀班主任。

　　她扎根一线实践，通过“导教—导评—导研”，指导青年教师进行深层次的思考与研讨，培养他们的课堂教学能力和科研能力，在宁波市教育系统首批“好师傅”“好徒弟”评比中被评为“好师傅”。

　　吴伟

　　象山县新桥学校

　　宁波市名教师

　　教育理念：让学生发声，让学习真正地发生。

　　从事教学工作28年，曾获得宁波市“四有”好老师等荣誉称号。在2022年浙江省教育教学论文评比中获一等奖，也曾在宁波市教学案例评比中获市一等奖，在《中学数学教学参考》《中小学数学》《理科考试研究》《中学数学》等刊物上发表论文近三十篇。

　　教学中他倡导引领学生进行缓慢而深入的思考，实践着基于典型解题错误的变式纠错策略，主张“让学生发声，让学习真正发生”的教学观。

　　王震

　　慈溪市崇寿初级中学

　　正高级教师、宁波市名教师

　　教育理念：让孩子喜欢，教育成功一半。

　　无论担任什么岗位，他始终站在教学的一线。他的课堂不仅风趣幽默，更有思维的力量，曾获全国中青年课堂教学比赛二等奖，带出的学生在各类数学竞赛中屡获佳绩。

　　他对教育科研充满热爱，近年来，共主持宁波市级课题六项，其中，《初中数学实践性活动的研究》获宁波市人民政府基础教育成果奖，《初中数学体验型课堂的建构与课例分析》等多个课题获宁波市优秀课题成果奖，现正主持浙江省规划课题。曾连续四年学科论文获宁波市一等奖，去年一年就在《中学数学教学参考》发表文章四篇。

　　曾受邀为省内杭州、宁波各地、甘肃岷县、广西南宁、贵州黔西南、海南三亚、新疆库车等地作专题讲座、上公开课40余场次。