近日，香港理工大学石丹理教授团队受邀到市田家炳中学开展“共创成长路——青少年正向成长计划”德育课程指导交流活动。

　　本次交流活动聚焦于“共创成长路”德育课程的设计、实施与评价，分享最新的教育理念和成功经验，探讨在新时代背景下如何更好地开展德育创新实践，以落实立德树人的德育目标，开辟学校德育创新之路。

　　“共创成长路”课程的设计从青少年心理健康的角度出发，透过培育青少年不同的能力、认同他人的能力、加强青少年与他人的联系及建立健康的信念和清晰的标准，从而促进青少年的全面发展。石丹理通过播放爱迪生、小女孩、马云和狗狗驾驶飞机的案例视频，引出“共创”的15个培育元素，并详细介绍“共创”的发展历程以及实验效果。还分享学生完成课程后的日记内容，如“共创成长路像一盏灯，给了我方向和指引”“共创像一把生命钥匙，打开了我的心门，让我的生活更加多彩”等。