为践行亲自然教育理念，激发幼儿独特的艺术创造力，日前，宁波市李惠利幼儿园丹凤园区以“春日趣想”为主题，组织开展了童玩部落户外美创活动。本次活动打破传统教室限制，将墨、泥、染、纸四个艺术与户外原生态环境深度融合，让孩子们在自然天地中感受艺术之美。

　　墨戏部落里，各种自然蔬果铺满场地。孩子们手持葱、蒜、芹菜等自然物，浸润墨汁后在长卷宣纸上自由拓画，不同线条婉转交织，再随意点画些色彩，一幅《春如线》便诞生了。丢弃的鲜花，切块的藕、秋葵、胡萝卜等，都变成孩子们的画笔，他们在风筝、扇子和纸伞等各种材料上大胆拓印，画出了心中的瓢虫、蝴蝶、野花等各种春天的生物，充满童趣。

　　印染部落里，孩子们体验着非遗项目“型糊染”的乐趣。只见他们拿起刷子，将糊料涂抹在布料上，经过模具刷糊、植物染色和挂糊清理等步骤，原本洁白的布料上呈现出了绚丽多彩的图案，孩子们感受到了动手创造美的乐趣。

　　陶玩部落里，孩子们自主探索制泥方法，一次次调试水与泥的配比。纸创部落里，孩子们化身纸艺建筑师，各种材质的纸张经过裁剪、折叠、翻卷等方法，或穿插交织，或组合链接，都“立”起来了。“我造了一个神奇的森林世界，大树伸出手臂和小树握手”“我的是海底世界，章鱼张开手脚在跳舞”……这种开放性的创作充分激发了幼儿的想象，对纸的探索充满了兴趣。

　　“艺术是儿童的另一种语言，我们在这里看到了四个童玩部落带给孩子们的无限可能，看到了每一个孩子创作的热情和智慧，真是太精彩了！”观摩的浙派名师名园长们对孩子们竖起了大拇指。

　　园长林红表示，让孩子走进原生态的自然环境中，尝试运用原生态的材料和原生态的表现方式，去大胆表达自己对美的各种感受和想象，与中国民间艺术作近距离的接触，这样的艺术教育牢牢扎根生态沃土，能绽放童心光彩。