近日，西南大学举行“师元”教师大模型发布会，旨在帮助广大教师和师范生积极拥抱智能时代的教育新形态。

　　据了解，西南大学构建“师元”教师大模型，是基于对上万名一线教师与师范生教学实践情况的调研，以及对上百所中小学需求的排查。研发团队采集分析了大中小学超过3万节课堂实录的上百TB音视频数据，系统构建了师生“认知—情感—行为”互动关系模型，建立以学生发展为中心的一堂“好”课理论标准及其多模态计算标准。

　　该模型集数据循证、精准分析、智能优化、人师决策、迭变重构功能于一体。它能够对课堂教学过程与策略的成效进行评估，客观阐释教师教学行为与学生认知、情感、行为三大发展要素之间的关系。该模型融合精准评价、智能优化、分级指导三大能力，为未来教师全生命周期发展提供个性化的发展路径与分类指导，实现从“统一培训”到“精准赋能”的跃升。它如同一位能力持续优化的AI导师，助力师生提升核心素养。

　　西南大学教师教育学院院长罗生全指出，当前，教师发展面临三大核心挑战，分别为教师教学方法单一，只重视知识点的传授和单向的讲解；教学评价过于笼统，缺乏科学标准；缺乏专家的伴随式指导。“我们发布的‘师元’教师大模型，能够重塑智慧教学育人生态，助力师生实现共生式发展。”罗生全说。

　　西南大学校长王进军表示，未来，西南大学将持续深化“师元”教师大模型的实践应用，推动教师教育从“经验型”向“智慧型”转变。学校将通过不断优化技术支撑体系，强化校地协同与产教融合，为培养新时代高素质教师队伍、实现教育高质量发展贡献更多创新成果。