近三日，浙江湖州德清县开展中小学特色教育成果展示活动，当地立足蚕桑文化、莫干山生态、创客科创三大特色，打造 “非遗传承 + 生态研学 + 科创实践” 花式教育体系，让江南水乡文化与现代教育深度融合，助力学生全面发展，彰显县域教育特色魅力。德清是中国蚕桑文化发源地之一，有着数千年的养蚕缫丝历史。全县多所学校开设蚕桑文化花式课程，建设蚕桑养殖实践基地，学生从养蚕、采桑、缫丝、织绸到丝绸手工制作，全程参与蚕桑产业链实践。孩子们观察蚕宝宝生长蜕变过程，记录生长日记；学习传统缫丝技艺，感受丝绸制作的神奇；动手制作丝绸书签、手帕、团扇等文创作品，在实践中了解蚕桑文化历史，传承千年非遗技艺。此外，还开设蚕桑文化诗词、绘画课程，让学生用笔墨描绘蚕桑美景，感悟江南丝绸文化的独特韵味。依托莫干山丰富的生态资源与人文底蕴，德清县打造莫干山生态研学花式课程，组织学生走进莫干山，开展森林探秘、植物辨识、昆虫观察、水质监测、地质勘探等实践活动。学生们徒步山林，认识各类珍稀植物与野生动物，学习生态保护知识；探访莫干山民国建筑，了解历史文化，感受中西合璧的建筑魅力；开展露营、野外生存技能训练，培养独立能力与团队协作精神。研学课程将自然教育、科普教育、人文教育有机结合，让学生在大自然中开阔眼界、增长见识、锤炼品格。为培养学生创新精神与实践能力，德清县各中小学高标准建设创客工坊花式课堂，配备 3D 打印机、机器人套件、编程设备、手工工具等，开设 3D 打印、机器人编程、人工智能、手工创意、科学实验等课程。学生们在创客工坊里，发挥想象力与创造力，设计并打印创意模型；组装编程机器人，完成任务挑战；利用废旧材料制作创意作品，践行绿色环保理念。学校还定期举办创客大赛、科创作品展，为学生提供展示才华的平台，激发创新热情，培养科学素养。德清县教体局表示，后续将持续整合县域特色资源，丰富花式教育课程供给，加强师资培训，完善评价体系，推动蚕桑文化、生态研学、创客科创深度融合，打造具有江南水乡特色的县域花式教育品牌，助力学生成长为有文化底蕴、有科学素养、有创新能力的新时代少年。