在攸县交通路小学，曾经常年挂着一把铁锁的图书室如今成了最热闹的地方。7月8日，记者走访发现，走廊里摆满了孩子们的阅读成长手记，三年级学生手绘的《夏洛的网》蛛网旁，一行稚嫩的字跃然纸上：“威尔伯有朋友，真幸福。”这种改变源于攸县今年全面启动的“阅美攸州·点亮未来”阅读教育行动，一场关于“花样阅读”的改革正在让乡村学校告别“读书难”的尴尬。

　　过去由于怕丢书、书籍不对孩子口味，攸县部分乡村校园图书借阅率一度低至15%。如今，随着《中小学阅读教育行动方案》的落地，全县不仅要求每周开设阅读必修课，更在教学方法上大做文章。在近日举办的阅读种子教师展示活动中，名师们摒弃了过去“讲深讲透”的填鸭式教学，转而采用“导读课”和“人物探究课”等形式激发兴趣。县小学语文教研员强调：“一堂好的阅读课，不是带孩子‘读完’一本书，而是让他们合上书后，内心燃起再翻开另一本的渴望。”

　　为了推动阅读，各校也是“花样百出”：交通路小学推行阅读积分兑换体育评优资格，实现“文明其精神，野蛮其体魄”的双向赋能；针对亲子共读推不动的难题，教育局计划将亲子阅读指导纳入家长学校必修课。攸县教育局相关负责人表示，构建“行政推动、专业引领、社会协同”的阅读生态，决不让任何一所学校在阅读路上掉队。随着首批129名“阅读领航员”的到位，这把曾经锈迹斑斑的“铁锁”终于被彻底撬开，换来的是一把开启乡村孩子未来之门的“金钥匙”。