7 月 19 日，巨野县金山路小学暑期托管推出民俗融合特色课堂，将传统节日民俗、古典诗词、手工劳作融为一体，打造跨学科花样教学，摆脱单科授课局限，让学生一堂课收获多重知识体验。以近期民俗主题课程为例，课堂围绕传统香包制作展开，开篇由语文老师带领诵读端午相关楚辞诗词，讲解古人佩戴香囊的民俗由来；手工环节分发艾草、彩布、丝线，指导学生裁剪缝制专属香囊，过程中讲解艾草草本小知识；收尾开展分享交流会，学生介绍自己设计的香囊纹样，讲述对诗词、民俗的理解。整堂课没有生硬知识点背诵，全部依靠动手、诵读、互动推进，学生参与积极性远超普通文化课。学校配套推行 “美德银行” 配套德育模式，学生课堂积极发言、互助同学、认真完成手工作业均可获得美德积分，存入个人美德存折，学期末兑换书籍、文创礼品。课程素材深度挖掘本地麒麟文化、农民画非遗资源，定期组织学生绘制孝善、农耕主题农民画，作品布置在校园走廊打造文化长廊。托管班分低、中、高三个学段设计差异化课程，低年级侧重简易手工与短诗词诵读，高年级增加民俗历史拓展内容。每日两节融合课堂，其余时间搭配户外自然观察、绘本阅读。不少学生课后主动查阅传统民俗资料，自发在家复刻课堂手工。学校计划整理全套民俗融合教案，供县域内其他小学参考借鉴，以多元花样课堂推动五育并举落地日常教学。