贵州从江县城关小学深耕素质教育，构建七大类别全覆盖特色学生社团，涵盖益智思维、经典阅读、书画艺术、体育竞技、非遗手工、民族歌舞、劳动实践七大板块，推行全员自主选课制度，每名学生根据自身兴趣自由选择社团参与课后服务，全方位发掘学生特长，推动少年儿童多元均衡成长。学校结合县域少数民族本土文化特色设计社团课程内容，不局限于通用校园兴趣课程，深度融合本地苗族、侗族民俗文化，让特色社团兼具素质提升与本土文化传承双重价值。非遗手工社团邀请本地民族手工艺传承人入校授课，教学侗族刺绣、苗族银饰简易手工、竹编民族配饰、侗族木构建筑模型拼装，学生学习传统民族手工艺制作技巧，感受少数民族千年手工技艺魅力；民族歌舞社团编排原创苗族芦笙舞、侗族大歌合唱节目，课后社团排练时学习民族乐器演奏、传统民族舞蹈肢体动作，常态化开展校园文艺展演。

　　其余五大社团同样设置分层趣味课程：益智思维社团开设趣味数学谜题、逻辑桌游、魔方速拧、科学小实验课程，锻炼学生逻辑思考、推理判断能力；经典阅读社团划分低年级绘本阅读、高年级经典国学诵读、本土民族民间故事分享小组，定期举办读书分享会、诗词朗诵比赛；书画艺术社团包含硬笔书法、毛笔书法、水彩风景画、民族纹样插画课程，定期举办校园书画作品展；体育竞技社团开设民族传统体育项目蹴球、高脚竞速、跳绳、乒乓球、羽毛球兴趣班，组织校内小型体育趣味赛事；劳动实践社团打造校内小型民族农耕体验园，学习本地特色农作物种植、民族特色美食简易制作。

　　学校实行全员选课机制，每学期开学第一周开放社团线上选课系统，全校四百余名学生全部自主选择 1-2 个心仪社团，课后服务两小时全部用于社团实践活动，不占用正常文化课教学时间。学校每月开展一次社团成果集中展演，各社团轮番展示手工成品、歌舞节目、书画作品、体育竞技比拼，搭建学生展示自我的舞台。6 月学校还依托社团资源开展 “童心民族文化” 主题大型展演活动，六大年级分板块展示民族服饰走秀、非遗手工成品、农耕劳动成果、民族歌舞节目，全程家校联动，邀请家长到场观看，获得家长一致好评。该校校长表示，七大特色社团全员选课模式打破单一课堂教学局限，尊重学生个性化兴趣，同时依托社团传承本土民族文化，真正落实五育并举素质教育，后续会持续新增特色社团品类，丰富课后服务课程内容，为学生搭建更多多元成长平台。