乐平市推出乡土文化研学课堂，组织学生走访本地老街区、民俗展馆，挖掘家乡本土人文故事。研学导师带领学生逛老街巷，参观民俗展品，听本地长者讲述老城过往风俗，了解本土民俗、老行当的过往变迁。学生带着简单的观察任务，记录所见所闻，还可以手绘老建筑速写。

　　研学不安排大量背诵任务，鼓励孩子多提问、多感受。活动采取半日出行模式，学校统一组织，老师全程随行，做好安全管理。很多孩子从小生活在这座城市，却很少认真了解家乡过往。通过实地走访，孩子们对故土的风土人情拥有更鲜活的认知。

　　研学结束，学生可以自主选择制作手抄报、小故事短文，记录研学收获，不做硬性作业要求。不少学生回家之后，主动给家人分享研学途中听到的家乡小故事。负责课程的老师介绍，开展这类乡土研学，是希望拓展教育边界，不止学习书本知识，也引导孩子认识自己生长的这片土地。作为花样素质教育，丰富学生课余体验，厚植对家乡的亲切感，把乡土文化融入青少年成长过程。