来源:中国产业新闻网 2026-09-09 14:02:03
2026年4月24日,耶鲁创新学者(The Sinovation Fellows Program)三期班在耶鲁大学美国本部迎来了结业典礼。下面站在讲台上发表三年学习总结感言的,是耶鲁创新学者顾问委员会委员及三期跟班导师、原招商银行行长马蔚华。

马蔚华
耶鲁创新学者顾问委员会委员及第三期跟班导师
原招商银行行长
作为耶鲁创新学者首任跟班导师,马蔚华与三期班50名学者共同走过了三年求学之路,亲赴耶鲁大学美国本部,与学者们同堂听课、同席交流,在学术研究、专业学习与海外生活等多方面陪伴他们完成这场认知旅程。跟班导师从比较成功且有一定影响力、被学员接受的企业家中筛选,全程随行,深度协助学员把握方向、选准热点、答疑解惑、深度思辨,确保学习能从“被动接受”升级为“主动悟道”。
三年结束后,马蔚华对这段经历做出了一个充满温度的评价:“三年导师之路,是一场双向奔赴、教学相长的珍贵修行。与一众精英学员同行,我在传道授业的同时,更收获了满程成长与满心温暖。”
这份感悟的价值在于它的内部视角。马蔚华看到了耶鲁创新学者在一个班级、三年时间、89门课程、52场活动之中的真实运行状态。他在感言中提到的,每一节课堂上的思辨氛围、同学间的相处片段、知识与个体之间的深层共鸣,都是无法从项目介绍中获取的第一手观察。
跨界的高度:全球视野下的智识求索
在总结三年跟班导师感悟时,马蔚华引用了庄子的一句名言:“吾生也有涯,而知也无涯。”生命有限而求知无尽,他将耶鲁创新学者的三年定义为“求索无限新知的写照”。
这一感悟指向的,是耶鲁创新学者在知识广度上的极致追求。项目采用1/3耶鲁百年人文经典、1/3前沿科技、1/3商业世界的课程体系,以学员的知识需求为导向,不设专业限制,构建了跨学科知识体系。课程维度涵盖政治经济、宏观战略、科技前沿、天文地理、宗教哲学、艺术审美、企业管理、建筑设计、医学医药等多元领域。
马蔚华在总结中回顾了三年的学习内容,课堂上既有天文地理的浩瀚深邃,又有科研前沿的严谨求证;既有哲学宗教的终极追问,又有地缘政治的博弈推演;既有宏观经济的大势判断,又有企业发展的创新思维。三年各学科主课程达89门,学术课时达174个小时,这些知识“如百川汇海,为学员构建起一座四通八达的全球知识立交桥”。
马蔚华进一步指出,这套跨学科知识体系的价值不仅在于“多”,更在于“通”。课程涵盖政治、经济、科技、艺术、宗教思想等几十个领域,绝非孤立的知识碎片,而是相互交织、彼此支撑的有机整体。“科技突破离不开经济规律的驱动和政治环境的保障,艺术与宗教折射着思想脉络,也影响社会治理与经济行为的底层逻辑。无论是大国博弈的政治分析,还是企业创新的锻造,最终都指向‘人如何在复杂系统中实现价值’。”
马蔚华把这种认知状态称为“跨界的高度”:“在世界顶尖学府的平台上,我见证了知识边界的极致延展。这里不仅传授创新的方法论,更将不同文明、不同学科的思想火花汇聚在一起。这是一种站在全球视野下看未来的智识高度。”
对于企业家而言,这种“跨界的高度”之所以重要,是因为商业问题从来不是纯粹的商业问题。一家科技公司的战略决策,可能涉及地缘政治的风险评估、科技伦理的价值判断、宏观经济的环境分析,这些问题的答案分布在不同的知识领域中。耶鲁创新学者所提供的,正是帮助学员在这些领域之间建立连接、在更宏观的坐标中定位自身决策的认知能力。
同频的温度:与凤凰同飞的精神认同
如果说“跨界的高度”指向的是知识的广度与深度,那么马蔚华感悟的第二个维度“同频的温度”,指向的则是人的维度。
他引用了另一句古语:“鸟随鸾凤飞腾远,人伴贤良品自高。”在耶鲁创新学者的三年里,与充满探索精神的学者们朝夕相处,在思想的碰撞中彼此成就。马蔚华将这种氛围称为“与凤凰同飞”:“不仅是学术上的愉悦,更是精神上最温暖的认同感。”
这种认同感的形成,与耶鲁创新学者的学员构成密切相关。项目面向全球华人企业家、投资人,往届学员中70%是企业家一号位,20%是金融产业投资人,10%来自体育、文化、艺术界。他们覆盖新一代互联网、生命科技、新能源、新材料、金融投资、教育、法律、体育等十余个行业;代际上既有60后稳健的行业领袖,也有90后锐意的新生力量;地域横跨中国大陆及港澳,以及亚洲、欧洲、美洲、大洋洲四大洲的十多个国家和地区。项目坚持“小而美”理念,采用精英小班授课,每期招收50名学员。
马蔚华特别强调了三期班的一个可贵特质:“敢于质疑、乐于讨论、勤于思考的学风。课堂上,同学们主动提问、大胆思辨、积极讨论,从不冷场。大家带着自身多年的行业知识、实践经验与人生阅历,与耶鲁顶尖教授深度对话,打破固有认知,为自身事业赋能。”学者说、炉边谈话、学者行、学者家宴与研习课堂等活动共52场,各种形式的自由讨论贯穿整个学程,让学者们在学术交流之外建立了深厚的同窗情谊。
马蔚华在感言中描述了这段同窗时光的质感:“在耶鲁校区,从教室到宿舍,从川园到披萨馆,从健身房到雪茄吧,从参观博物馆到看演出、听爵士乐,六周时间朝夕相处,同吃同住,相互关爱,细微见著,是一段十分难得的经历。在校外,大家相互交流,探索合作,以球叙情,以牌助乐。深深同学情,十分难得。”
这段描述揭示了一个容易被忽略的项目价值:耶鲁创新学者所提供的不仅是一个学习的场域,更是一个高质量的同行者网络。在这个网络中,学员之间不是泛泛的社交关系,而是在共同经历长时间、高密度的学术浸润之后形成的深层连接。马蔚华将这种连接称为“精神上最温暖的认同感”。
前瞻的锐度:站在时代最前沿保持活力
马蔚华感悟的第三个维度,指向的是耶鲁创新学者在内容上的时代感。
他引用了另一句话:“不日新,必日退。”耶鲁创新学者的课程内容不局限于经典人文,更直面前沿问题,从AI的深度演进到基础科学的奥秘,学员“在新思想的最前线思考未来的走向”。
三期班的课程中,前沿科技板块囊括人工智能、干细胞、基因编辑、半导体、量子计算、人脑研究、地外生命等未来关键赛道;经济大势方面则覆盖全球化、数据市场、气候危机、能源转型、加密货币、企业创新等议题;大国博弈、国际格局、历史教训、权利冲突、中东战争、中国影响、社会变革等深层话题同样贯穿课程始终。
马蔚华指出,这一切内容设计的共同目标是一致的:“培养洞察大势、判断走向、正确决策、驾驭变局的能力。”在他看来,走在时代最前沿、探讨最新前沿问题,才能“始终保持创新的意识与前瞻的视野,永远站在潮头看风景”。
知识的深度互联:从认知到个体的转化
马蔚华在总结中提出了一个值得深入思考的观点:所有认知都是自我经验的“呼应与拓展”。他将其称为知识与个体的“深度互联”,课程内容之所以能引发学员共鸣,核心在于它与每位同学过往经历、现实困惑、实际需求紧密相连。
他举了几个例子:讨论经济规律时,同学们会关联自身行业的周期波动;分析领导风范时,会对照日常管理决策场景;宗教与哲学思辨,回应每个人对生命意义的思考;科技前沿的探索,则触动着对未来趋势与行业发展的判断与布局。
这种“深度互联”揭示了耶鲁创新学者学习体验的一个关键特征:它不是一个标准化的知识灌输过程,而是一个高度个性化的认知升级过程。同一位教授、同一门课程,对不同学员产生的启发可能是完全不同的,因为它触发的是每个人过往经验中不同的部分。项目不设专业限制,而是以学员的知识需求为导向,这一设计理念确保了课程内容能够与学员的实际关切产生深层共振。
耶鲁大学百年传承的核心教育内核,不是单向的知识灌输,而是双向的思维碰撞。 马蔚华对这一教育理念在耶鲁创新学者中的落地给予高度认可:三年的自由思辨学研生态,以深度探索激活创新思维,让同学们“带着困惑而来、满载智慧而归”。
知识对未来的长远影响力
马蔚华在感言的最后部分,探讨了跨学科知识对个体未来的长远影响。
跨领域的知识为人生道路提供了认知坐标与行动底气。多元学科的视野,帮助学员在人生选择与事业布局中跳出“局部视角”,更清晰地识别时代趋势与自身定位。对政治经济规律的理解,为应对不确定性提供了“底层逻辑”的深刻思考。对人文精神与价值追求的思考,为以后的事业追求坚定了内在锚点。
马蔚华特别强调了一种综合能力的转化:“跨界学习的习惯与能力,会转化为既能用科技思维解决问题,也能用人文情怀平衡价值得失的能力。”他将这种能力称为“照亮未来道路”的力量,“为自身长远发展积蓄可持续力量”。
这段话的关键在于“可持续”三个字。耶鲁创新学者的三年学习,交付的不是一套可以即时应用的商业工具,而是一种持续的认知更新能力。项目基于“扎根中国,理解世界;中国灵魂,世界眼光”的理念,旨在培养“学者型企业家、学者型全球领袖”。 在马蔚华看来,耶鲁创新学者所提供的正是这样一种教育:它让学员在认知世界的“立体网络”中建立自己的坐标,并在未来任何不确定的环境中,都有能力持续校准自己的方向。
一段永不结束的同行之路
结业典礼的尾声,马蔚华对三期班学者说了一段话:“三年相伴,时光淬炼,既是一段教学旅程的终点,更是新征程的起点。愿我们带着这段时光的收获与情谊,各自奔赴山海,在未来的道路上继续携手同行、共赴新程。”
正如马蔚华所言,三期班没有真正意义上的“结业”。完整修完项目学习模块后,学员将获得耶鲁大学官方认证的 Sinovation Fellows at Yale “耶鲁创新学者”称号,并加入耶鲁130万校友网络,成为“耶鲁国际联盟成员”,横跨亚洲、美洲,全面享有耶鲁大学三百多年来的历史文化遗产和名师名家资产。对于三期班的50名学员而言,耶鲁创新学者带来的认知积累、圈层连接和精神底色,将持续影响他们在商业世界中的判断与选择。
而从更宏观的视角来看,耶鲁创新学者项目自2018年发起以来,已运营了四期,第五期于2025年12月启动招生。马蔚华的三年跟班导师感悟跨界的高度、同频的温度、前瞻的锐度,不仅是对三期班的阶段性总结,也为关注这个项目的潜在学员提供了一个真实可感的参照:一个金融界前辈用三年时间验证过的学习体验,究竟长什么样。这或许就是马蔚华在感言最后所说的“带着困惑而来、满载智慧而归”的完整诠释。
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